NESSUNO ESCLUSO. Incontri di storie: racconti dell’inclusione

Giornata di formazione per docenti della scuola dell’infanzia (sezione grandi), della scuola primaria (primo e secondo ciclo) e secondaria di primo grado, bibliotecari e operatori culturali nel campo della lettura per ragazzi

Secondo Gregory Bateson, per il quale la caratteristica peculiare degli esseri umani è “pensare per storie”, la narrazione è un CONGEGNO CHE CONNETTE. Connette gli ingredienti del racconto e connette le persone che lo condividono. Le storie, i racconti, le narrazioni sono dunque risorse estetiche, antropologiche e cognitive, strumenti preziosi per incrementare empatia e competenza emozionale mentre sul versante cognitivo generano modelli di pensiero, di rappresentazione e di consapevolezza autobiografica. Nella seconda metà del ‘900 molti studiosi hanno sottolineato non soltanto l’importanza del congegno narrativo ma anche l’enorme valore che il linguaggio delle immagini, quando è chiamato a collaborare con le parole, assume all’interno dell’incontro narrativo.

Relatore:

Marco Dallari

Data e orario:

giovedì 5 dicembre 2019 dalle 16.00 alle 19.00

Corso di formazione accreditato MIUR (pacchetto formativo PerLaLettura)

L’appuntamento formativo è riconosciuto e autorizzato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca – Ufficio Scolastico regionale per il Friuli Venezia Giulia, è finanziato dalla Regione Friuli Venezia Giulia nell’ambito di LeggiAMO 0-18 e per questo non sono previsti costi a carico degli iscritti.