La Sezione Friuli Venezia Giulia dell’Associazione Italiana Biblioteche, in collaborazione con la Biblioteca civica di Aviano, organizza il corso: Gruppi di lettura e condivisione dialogica inclusiva.

Sede: Aviano, Biblioteca civica

Date: 7 giugno 10.00-13.00 /.14.00-17.00, 8 giugno 9.30-12.30

Docente: Luigi Gavazzi

Tipologia: corso base

Area tematica e codice OF: Servizi al pubblico, promozione della lettura, Gruppi di lettura 4.5.6

Qualificazione EQF: 6

Scopo: Apprendere le attività necessarie per coordinare e intervenire nelle attività di discussione dei gruppi di lettura in modo che siano pertinenti, ricche di significato e diventino esperienze di inclusione attraverso il dialogo aperto, libero e plurale.

Contenuto: Nei seminari vedremo come la lettura possa e debba mantenere tutte le caratteristiche amate dai lettori: esperienza individuale, solitaria, libera, appartata e introspettiva. E come però poi, in circostanze favorevoli, possa aprirsi a esperienze ulteriori e aggiuntive che ne estendono la portata e il senso attraverso la condivisione. Il tutto a partire dalle opportunità e dalle forme – espressive e relazionali – di tale condivisione. Questa espansione delle esperienze connesse alla lettura chiama in causa la natura relazionale delle emozioni della lettura appartata, che il più delle volte prendono forma per essere condivise. Luogo e momento privilegiato per creare questi incroci fra l’esperienza “privata” della lettura, la sua rilevanza per la vita di ciascuno, e le esperienze di lettura degli altri, è la discussione dei gruppi di lettura. La forza inclusiva dei gruppi di lettura si misura dalle caratteristiche aperte, plurali e partecipative degli incontri di discussione. Lavoreremo dunque per comprendere e apprendere le pratiche specifiche che permettono e favoriscono la formazione di gruppi di discussione aperti e inclusivi, fondati sul dialogo e la partecipazione di tutti coloro che lo desiderano.

Programma e tempi:

Mercoledì 7 giugno 2023

Ore 10:00 -13:00 CHE COS’È DAVVERO UN GRUPPO DI LETTURA

Presentazione del corso, ascolto e dialogo sulle motivazioni e le aspettative dei partecipanti. La lettura è un’esperienza “solo” privata? “Fare cose” con la lettura La rilevanza della lettura e la referenza alla vita Che cos’è davvero un gruppo di lettura Gli elementi di un gruppo di lettura Il gruppo di lettura è la discussione (cosa significa concretamente?) [Il seminario prevede in ogni momento la possibilità di interlocuzione fra i partecipanti, domande, richieste di approfondimento, obiezioni ecc.]

Ore 14:00-17:00 LA DISCUSSIONE NEI GRUPPI DI LETTURA

Non addomestichiamo la lettura Ascoltare i lettori: perché condividere la lettura? Come scegliere il libro Il ruolo di chi coordina Vogliamo il tavolo! Dialogo aperto e plurale: come riconoscere l’inclusività di un gruppo di lettura Lettori in scena: rappresentazione di sé e riconoscimento [Il seminario prevede in ogni momento la possibilità di interlocuzione fra i partecipanti, domande, richieste di approfondimento, obiezioni ecc.]

Giovedì 8 giugno 2023

Ore 9:30 – 12:30 INCLUDERE COSA?

La noia, la ripetitività, la superficialità: quando il gruppo di lettura è un fallimento. Di cosa parliamo quando parliamo dei libri/Che cosa ci piace dei libri che ci piacciono? L’azione di chi coordina. Letture ravvicinate. Le voci dei lettori e le voci di narratori e personaggi. La vita dei lettori nel gruppo di lettura: sono digressioni o è questo il senso del gruppo? Laboratorio – diventiamo un gruppo di lettura: corpo a corpo con un racconto.

Il corso è rivolto a bibliotecari, insegnanti, educatori e operatori culturali della regione Friuli Venezia Giulia ed è gratuito.

Le iscrizioni si chiudono il 31 maggio 2023.

Per iscriversi: scrivere una mail a martina.contessi@aib.it

A tutti i partecipanti verrà rilasciato l’attestato di frequenza previo superamento del test di fine corso utile ai fini della qualificazione professionale, ai sensi dell’art. 5 del regolamento d’iscrizione all’AIB.

La partecipazione al corso è valevole per il riconoscimento dei crediti richiesti per l’attestazione professionale AIB. Ai partecipanti sarà chiesto di compilare un test per la verifica del loro grado di apprendimento rispetto al raggiungimento degli obiettivi formativi dichiarati e un test di valutazione del corso.